terça-feira, 1 de junho de 2010
CURSO PROINFO-TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO: ENSINANDO E APRENDENDO COM AS TIC
Nome do cursista: Neila Godoi Marques Reis
Turma: Morrinhos
Professora Formadora: Cléa Márcia
Atividade 4
Tecnologia na Minha Escola
Atividade 3.7
Relato do desenvolvimento dessa Atividade
Após a apresentação do vídeo os alunos reuniram-se em duplas e cada uma escolheu a área do conhecimento que mais lhes chamou a atenção.
Repetimos a apresentação e os professores envolvidos nas atividades orientaram os alunos de como seria desenvolvidos os conteúdos. Os alunos que escolheram matemática montaram a história do comércio, a permuta, até o aparecimento do papel moeda.
Os da área de Ciências exploraram o tema “ecologia”, o uso de agrotóxicos, o lixo, a preservação da natureza. Foram traçadas metas para educar e se ter um país limpo e com vida saudável. Esse grupo explorou alguns textos na internet e montaram slides com apresentação de campanhas de esclarecimento sobre os problemas ecológicos.
A interatividade mais interessante foi a dupla que escolheu a área de Ensino Religioso, relatando em forma de poesias e gravuras (histórias) a grandeza do tesouro que Deus nos deixou e como “cuidar” desse tesouro que é nossa vida.
Terminadas as atividades fizeram a apresentação dos seus trabalhos, que resultou em um brilhante repositório de atividades, com desenhos, textos, perguntas e respostas. O programa funcionou de uma forma livre e saudável, enriquecendo seu conhecimento e despertando tanto no professor observador quanto nos alunos a vontade de repetir a experiência.
O que motivou mais os alunos foram a forma interdisciplinar e a revisão do conhecimento prévio. O laboratório foi a ferramenta de concretização dessa atividade, a Tecnologia facilitando a criatividade e a pesquisa.
A partir dessa experiência será criada uma ficha de acompanhamento e avaliação, já que temos como quesito para uso do laboratório um Plano de Aula, onde o professor preenche de forma breve o conteúdo, o objetivo, o site e a avaliação das atividades, registradas e arquivadas em nosso LIE.
Nome do cursista: Neila Godoi Marques Reis
Turma: Morrinhos
Professora Formadora: Cléa Márcia
Atividade 4
Tecnologia na Minha Escola
Atividade 3.7
Relato do desenvolvimento dessa Atividade
Após a apresentação do vídeo os alunos reuniram-se em duplas e cada uma escolheu a área do conhecimento que mais lhes chamou a atenção.
Repetimos a apresentação e os professores envolvidos nas atividades orientaram os alunos de como seria desenvolvidos os conteúdos. Os alunos que escolheram matemática montaram a história do comércio, a permuta, até o aparecimento do papel moeda.
Os da área de Ciências exploraram o tema “ecologia”, o uso de agrotóxicos, o lixo, a preservação da natureza. Foram traçadas metas para educar e se ter um país limpo e com vida saudável. Esse grupo explorou alguns textos na internet e montaram slides com apresentação de campanhas de esclarecimento sobre os problemas ecológicos.
A interatividade mais interessante foi a dupla que escolheu a área de Ensino Religioso, relatando em forma de poesias e gravuras (histórias) a grandeza do tesouro que Deus nos deixou e como “cuidar” desse tesouro que é nossa vida.
Terminadas as atividades fizeram a apresentação dos seus trabalhos, que resultou em um brilhante repositório de atividades, com desenhos, textos, perguntas e respostas. O programa funcionou de uma forma livre e saudável, enriquecendo seu conhecimento e despertando tanto no professor observador quanto nos alunos a vontade de repetir a experiência.
O que motivou mais os alunos foram a forma interdisciplinar e a revisão do conhecimento prévio. O laboratório foi a ferramenta de concretização dessa atividade, a Tecnologia facilitando a criatividade e a pesquisa.
A partir dessa experiência será criada uma ficha de acompanhamento e avaliação, já que temos como quesito para uso do laboratório um Plano de Aula, onde o professor preenche de forma breve o conteúdo, o objetivo, o site e a avaliação das atividades, registradas e arquivadas em nosso LIE.
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